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见习教师刘文妍分别开放了集体教学活动、生活活动与运动。

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    活动现场,训练有素的园南学子展示了创伤救护包扎,熟练快速地完成了CPR心肺复苏操作流程,获得红十字会专业人士的认可。

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    通过这次的活动,也让孩子们对于自然有了更多的了解,积累经验的同时更激发了孩子们探索大自然、对动物的兴趣,增进了友谊,培养了幼儿好学好问、热爱自然的学习品质。

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    其实这些“彩虹”都是传声筒,孩子们穿梭在“彩虹”中,玩得不亦乐乎,有的在一边说话,有的在另一边听,通过这些神奇的“彩虹”分享着各自的小秘密。...

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    我们淘汰了五十四中! 随后在轻取了下一个弱旅后,我们来到了总决赛,由于对方是主场优势,我们以2分惜败给了对手,取得了第二名,不过结局也是可喜可贺,获得了一等奖,十分让人骄傲。...

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    小班的孩子们用明亮的小眼睛“找春天”,活动中,孩子们一路寻找着“春姑娘”的“礼物”:有树叶,有树枝更有花瓣,大家畅享其乐,把浓浓的春意藏进老师的“宝盒”中。...

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    碧蓝的天空下,盛开的花朵中,六月一日“国际儿童节”到来了。...

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    上海市第二初级中学作为重点调研学校之一,根据调研要求,全面评估学校办学理念、办学目标、课程执行、教学落实,借助调研契机,总结经验,强化规范,提升了教师的专业水平和学校的办学品质。...

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    他们对于学生的答题规范做了仔细的概括,非常注重学生学习习惯的养成,这对于六年级的孩子来说是非常重要的。...

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    回望四年,不少同学在大家心中都留下了深刻的印象…… 他们踏实、努力、能干,其中就挑选了八位优秀毕业生。...

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    一进教学大楼,三块展板便映入眼帘,上面分别展示了二年级每班同学的“快乐读书卡”优秀作品。...

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    特色课程,展教学魅力 随后,由中一班陆凤老师执教集体教学活动《王子奇遇记》,陆老师根据本班幼儿的年龄特征及动手操作能力,设计了本次活动,在活动中以游戏的形式,通过创设情景、教学用具、操作材料的多方位对话,引导幼儿学习、观察、比较,使其体验更深入、规范、条理化,让幼儿进一步感受数学的规律美。...

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    6日下午,督导组向学校中层以上干部口头反馈本次督导情况,专家组依次对本次督导的六大版块内容作了详细的评价。...

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    活动前期,大班孩子们在老师的带领下讨论,如何让小班的弟弟妹妹感受到第一次游园的欢乐?怎样让弟弟妹妹认识接纳自己?带着弟弟妹妹游园时用哪些方法照顾好他们?在一番讨论后,大班的孩子感受到责任的含义,跃跃欲试,于是,活动前期,大班孩子来到小班教室,和弟弟妹妹们手拉手、作介绍。...

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    来自初三二班的吕其卿同学的读信分享,更也引发了台下同学们的灵感与激情,便将这一份美好记录下,保存在纪念信封中。...

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    孩子的成长经不起等待,通过此次家长学校的学习,家长们体会到:在日新月异的新时代,父母也需要不断学习,才能为孩子的成长加分,为童心梦助力,成就孩子未来的幸福人生。...

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    在这次的推进会上,学区内各校教导共同回顾了项目的三年规划,研讨2017学年项目实施步骤。...

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    通过本次活动,幼儿能够学会正确擦鼻涕的方式,争做一个爱干净的好孩子。...

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    立夏节气,从春入夏,我们不仅随着时间称重,也在时间中习得旧俗。...

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    本课题对于提高班主任建班育人的专业职责、班主任班级建设、班级管理、学科教学的专业知识与能力有着巨大的引领作用。...